Bessere Noten mit der Nachhilfe der Schülerhilfe Wien Meidling (Wien 12)
Suchen Sie professionelle Nachhilfe in Wien Meidling (Wien 12)? Dann sind Sie an unserem Standort in der Vivenotgasse 53/1/1 bestens beraten. Unsere erfahrenen Nachhilfelehrer*innen arbeiten intensiv mit jeder Schüler*innen zusammen - und der Erfolg bestätigt unsere Methode eindrucksvoll: 92% unserer Schüler*innen verbessern sich durchschnittlich nach 6-12 Monaten um mindestens eine Note. Wir bieten Nachhilfe für alle Fächer, Klassen und Schularten! Bei uns findet der Unterricht als Einzelnachhilfe in der kleinen Gruppe von 2 bis max. 5 Schüler*innen statt. In der Schülerhilfe kann in angenehmer Atmosphäre konzentriert gelernt werden, während unsere Schüler*innen sich gegenseitig motivieren. Wir unterstützen bereits Kinder ab dem Volksschulalter.
Rufen Sie uns an, wir informieren Sie gerne jederzeit völlig KOSTENLOS und unverbindlich!
Neben der Nachhilfe in Wien Meidling (Wien 12), bieten wir auch Nachhilfe in Wien Rudolfsheim-Fünfhaus (Wien 15) und Nachhilfe in Tulln an.
Anfahrtsbeschreibung
Verkehrsanbindung:
Sie finden uns nur wenige Schritte entfernt vom Bahnhof Meidling. Ebenfalls die U6 (Bahnhof Meidling/Philadelphiabrücke und Längenfeldgasse), die U4 (Meidlinger Hauptstraße und Längenfeldgasse), die Straßenbahnlinie 62, die Badener Bahn sowie diverse weitere Bus- und Schnellbahnlinien befinden sich in unserer unmittelbaren Nähe.
Parkmöglichkeiten:
Aufgrund der geltenden Kurzparkzone finden Sie immer genügend Parkplätze ganz in der Nähe. Außerdem können Sie die Parkgaragen direkt gegenüber der Schülerhilfe Meidling benutzen (gebührenpflichtig).
Nachhilfe für sämtliche Schularten und Klassenstufen in Wien Meidling (Wien 12)
In der Schülerhilfe in Wien Meidling (Wien12) bieten wir in erster Linie Einzelnachhilfe in der kleinen Gruppe für alle Schulfächer und Schulstufen (natürlich bieten wir aber auch Einzelunterricht an). In kleinen Gruppen können die Schülerinnen und Schüler in konzentrierter Atmosphäre lernen und sich dabei gegenseitig motivieren.
125.000 Schülerinnen und Schüler vertrauen uns jedes Jahr. Innerhalb eines halben Jahres verbessern sich 84% unserer Schülerinnen und Schüler durchschnittlich um minestens eine Note.
Dabei kann unsere Nachhilfe als Präsenznachhilfe oder online als Schülerhilfe Digital stattfinden. Mit Hilfe unseres optionalen Online-Lerncenters kann Ihr Kind auch außerhalb der Kurszeiten die Schulthemen erlernen, üben und weiter vertiefen.
Abgerundet wird das Angebot durch Ferien- und Prüfungsvorbereitungskursen sowie Matura-Crashkursen.
- Volksschule
- Gymnasium
- HAK / HAS
- Mittelschule
- HTL / HLW
- Berufsschule
-
Mathematik
-
Englisch
-
Deutsch
-
Französisch
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Latein
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Spanisch
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Italienisch
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Informatik
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Mechanik
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Rechnungswesen
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Sie interessieren sich für weitere Fächer?
0664 88 25 16 66
Wir beraten Sie gerne, rufen Sie uns an:
Unser Team in Wien Meidling (Wien 12)
Vertrauen Sie unseren erfahrenen und hoch motivierten Nachhilfelehrerinnen und Nachhilfelehrern. Seit 2016 in Wien Meidling (Wien12) und seit mehr als 45 Jahren insgesamt bietet die Schülerhilfe als MARKTFÜHRER professionelle Nachhilfe an. Das Team in Wien Meidling (Wien 12) freut sich auf Sie und Ihr Kind!
Erfahrene Nachhilfelehrer*innen
Unsere Lehrkräfte überzeugen durch ihre pädagogische und fachliche Kompetenz.
Lisa unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Deutsch
- Englisch
- Französisch
Lisa studiert Geschichte an der Universität in Wien
Katharina unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Deutsch
- Englisch
- Latein
Fabian unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Mathematik
- Physik
- Chemie
- Programmieren
Fabian studiert Physik und Astronomie in Wien
David unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Mathematik
- Physik
- Chemie
David studiert Chemie in Wien
Edis unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Mathematik
Edis studiert Mathematik an der Universität Wien
Katarina unterrichtet in folgenden Nachhilfe-Fächern:
- Deutsch
- Volksschule
Katarina studiert Deutsch, Psychologie und Philosophie auf Lehramt
Andreas Hammerl, Inhaber der Schülerhilfe in Wien Meidling (Wien 12)
“EINZELNACHHILFE in der KLEINEN GRUPPE versus EINZELUNTERRICHT”
– oder “Wie kommt das Wissen besser in den Kopf?”
Wirkliches Lernen ist das Ändern der inneren Einstellung und Haltung. Eine neue Haltung kann aber nur erlernt werden, wenn neue Erfahrungen mit Gefühlen der Begeisterung verbunden sind. Alte Erfahrungen werden dann umgewertet. Das erlebnisorientierte Lernen in einer Gruppe macht sich diese Erkenntnisse zunutze.
Gerade in einer Gruppe von Gleichgesinnten gelingt dies am besten. Gegenseitige Unterstützung und Solidarität, Fairness und Toleranz sowie Integration von Außenseitern erhöhen nicht nur die soziale Kompetenz, sondern aktivieren die intellektuellen Ressourcen des Gehirns. EINZELNACHHILFE IN DER KLEINEN GRUPPE fördert nicht nur die Teamfähigkeit, sondern bewirkt Leistungssteigerung durch Begeisterung und Gemeinschaftssinn.
Der Erfolg erfolgt durch Motivation, das vermeintlich Nicht-Machbare wird machbar, wenn positive Assoziationen die Handlungsoptionen erweitern. Der Lerncoach hilft beim Loslassen von negativen Emotionen, hilft mit geeigneten Aufgabenstellungen und wirkt motivierend, sodass sich die erforderlichen Leistungen nachhaltig verbessern. Stress, insbesondere, wenn er mit negativen Erfahrungen verknüpft ist, bremst diese Entwicklung.
Beitrag von: Prof. Mag. Ingrid Schönner (Wirtschaftspädagogin an der HAK Gänserndorf, Lebens- und Sozialberaterin)
Für weitere Informationen stehen wir jederzeit gerne zur Verfügung. Hier finden Sie unsere Kontaktdaten.
Legasthenie und Dyskalkulie - Austestung und Training
Legasthenie
Legasthenie ist, wenn Kinder beim Erlernen des richtigen Schreibens und/oder Lesens erhebliche Schwierigkeiten aufweisen. Auf Grund dessen wird die Legasthenie oft auch als Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) bezeichnet.
"LRS ist ein Sammelbegriff für eine Vielzahl von Problemen, die Schülerinnen und Schüler beim Erlernen des Lesens und Schreibens oder später beim Gebrauch der Schriftsprache haben können.
Die Gründe für die Schwierigkeiten sind im Einzelfall sehr unterschiedlich und meist komplex. So können z.B. schulische und unterrichtsspezifische Belastungen, ungünstige individuelle Lernvoraussetzungen - wie z.B. sprachliche Auffälligkeiten -, die familiäre Situation oder seelische Belastungen die Ursache oder deren Folge sein." (Naegele 2014)
Mögliche Anzeichen sind:
- das Vertauschen und Drehen von Buchstaben z.B. d/b, p/q, g/k, d/t
- starke Schwierigkeiten in der Rechtschreibung (das gleiche Wort wird immer wieder auf verschiedene Arten falsch geschrieben)
- Probleme beim Lesen oder Erfassen eines Inhalts
- viele Fehler beim Abschreiben von Texten
- keine Verbesserung trotz häufiger Übung
- schwer leserliche Handschrift
- Schwierigkeiten beim Lesen- und/oder Schreiben lernen treten in der Familie öfters auf
Dyskalkulie
Unter Dyskalkulie bzw. Rechenschwäche versteht man eine Fehlvorstellung von Zahlen, Mengen, Stellenwerten und Grundrechenarten. So können auch bei den einfachsten mathematischen Grundlagen völlig falsche Lösungsmuster vorkommen. (vgl. Gaidoschik)
Ähnlich wie bei der Legasthenie treten auch im Bereich der Mathematik unterschiedlichste Erscheinungsbilder und Schwierigkeiten auf.
Mögliche Anzeichen sind:
- Schwierigkeiten beim Überschreiten und Unterschreiten des Zehners beim Plus- und Minus-Rechnen
- Es wird auch bei Fortgeschrittenen versucht das Ergebnis an den Fingern oder im Kopf abzuzählen
- von einer Rechnungen nicht auf eine andere schließen können (z.B. 4+4 = 5+3 = 1+7)
- das Verdrehen von Zahlen (z.B. 43 statt 34)
- Schwierigkeiten beim Kopfrechnen (z.B. 399+1 oder 700-50)
- Schwierigkeiten mit Stellenwerten und Orientierungsproblemen in einzelnen Zahlenräumen (z.B. 10, 100, 1000)
- ohne zu zählen, kann die Augenzahl auf einem Würfel nicht erkannt werden
- Schwierigkeiten mit den Begriffen "mehr", "weniger" und "gleich viel"
- Schwierigkeiten mit Mathematik treten in der Familie öfters auf
Gerne steht Ihnen Frau Astrid Distel für die Beratung, Testung sowie für ein Training zur Verfügung. Frau Distel ist Diplomierte Legasthenie-, Dyskalkulie- und Lernfördertrainerin.
Selbstverständlich können alle Leistungen von Astrid Distel komplett unabhängig von der Schülerhilfe in Anspruch genommen werden.
Hier erhalten Sie weitere Informationen zum Angebot von Frau Distel:
